Smart Reading

У меня обычно не получается читать конспекты книг, написанные другими людьми. Чаще всего из-за дурацкого ощущения, что заспойлерю книжку. Или переживаю: вдруг автор не заметит то, что хотел бы заметить я. В этом году наткнулся на хорошее интервью Михаила Иванова, сооснователя издательства МИФ и основателя проекта Smart Reading, и проборомотал про себя «О, а вот это важная деталь, да» вот на этой фразе:

«Меня всегда расстраивала длительность процесса издания книг в России. С момента выхода книги на иностранном языке до появления ее на русском проходит несколько лет»

Тут же вспомнил, как ‘The Power of Habit’, записанная в список к прочтению, успела превратиться в русскоязычный томик «Сила привычки», пока я откладывал ее чтение. С англоязычными книжками у меня последнее время почему-то всегда так: либо начинаю читать тут же и за пару-тройку вечеров заканчиваю, либо они застревают в списке и обгоняются уже переведенными.

Несколько месяцев назад со мной связался Михаил Иванов и обрадовал предложением протестировать Smart Reading. Пока просматривал небольшой тогда еще список саммари с пометкой «Впервые на русском», понял, что хочу попробовать и другие саммари. Почти все, кроме нескольких специализированных спортивных конспектов и пары домострой-книжек, которые, честно говоря, подпортили впечатление. Собственно, из-за этого желания прочесть-почти-все тестирование сервиса у меня превратилось в долгоиграющую историю.

Для чистоты эксперимента прочитал и саммари уже знакомых мне книг — хотел сверить впечатления и освежить материал для себя. Результат меня порадовал, конспекты совпадали с моими впечатлениями о книгах. «Науку сна» Рэндала, например, достаточно читать в виде саммари. Понравились отжатые от лишней воды версии «Пути художника» и «Переломного момента».

Передумал читать пару книжек, которые хотел. Часть отодвинул на попозже в списке чтения. Некоторые наоборот не хотел читать, а после саммари стало интересно. Например, список пополнился биографическими «Мои годы в GE», «Магазин Всего: Джефф Безос и эпоха Amazon» и даже «Моя жизнь, мои достижения» Генри Форда.

Короче говоря, саммари помогает получить от книжки пользу еще до ее прочтения. Можно понять, стоит ли вообще читать, если саммари совсем оттолкнуло. Выбор книг хороший.

Если в коллекции сервиса будут регулярно и часто появляться книги с тегом «впервые на русском», буду продлевать подписку.

Кстати, вы можете попробовать Smart Reading и прочитать 4 саммари бесплатно, нужно лишь зарегистрироваться.

Сейчас-сейчас помидорка

pomodoro помидоро таймер

Одно из полезных применений помодоро-таймера для меня — контролировать моменты, которые «сейчас-сейчас».

Когда «сейчас-сейчас доделаю и пойду», «чуть-чуть и переключаюсь на следующую задачку» или «еще пару постов дочитаю и спать» и все такое. Ведь, ясное дело, доделываемая задачка может затянуться, а «пара постов» обычно распускаются лепестками новых вкладкок браузера.

Придумал себе простой трюк, прозвал его «сейчас-сейчас помидоркой». Ловлю момент, когда я решил, что «сейчас-сейчас». Ставлю таймер на 5 или 15 минут. Когда звенит — закрываю ноут. Или переключаюсь на другую задачку.

Срабатывает. Но только если по-честному обещать себе, что звоночек таймера на самом деле значит «стоп». Удобно для тех, у кого уже есть любимое помодоро-приложение, в них 5 и 15 минут это стандартные промежутки отдыха.

А если хочется еще «чуть-чуть» — всегда можно зарядить «чуть-чуть помидорку».

Велосипед Салмана Хана

14bf15b86dc94a33a6d7a23b59a04d2d

На моей недавней лекции в Москве, вспомнил цитату из TED-выступления Салмана Хана, основателя Khan Academy. В видео он рассказывает о том, как именно они переизобрели образование, но меня больше всего поразила метафора с велосипедом, вот она:


Книжку Хана «Весь мир — школа» недавно перевели на русский, кстати. Но я пока не добрался ее почитать.

При традиционном изучении предмета в школе дается пара домашних заданий, задание, лекция, задание, лекция — и после этого идет итоговый экзамен. Независимо от того, насколько успешно вы его сдаете — на 70%, 80%, 90% или 95%, класс переходит к следующей теме. Даже ученики с результатом в 95% не знают 5%, но что именно они не знают? Может, они не знают, что происходит при возведении числа в нулевую степень. И с этим незнанием они всё равно начинают изучать следующую тему.

Представьте себе — это аналогично обучению езде на велосипеде, где, наверное, я сначала объясняю вам теорию, а затем даю вам велосипед на две недели. Через две недели я возвращаюсь и говорю: «Так, давайте посмотрим. У вас проблемы с левым поворотом. Вы не умеете тормозить. Вы на 80% велосипедист». И я ставлю большую оценку «3» вам на лоб, и говорю: «А теперь бери одноколесный велосипед». Как бы нелепо это ни звучало, в наше время на уроках в классе происходит именно так. И суть заключается в том, что при быстром прохождении материла хорошие ученики начинают внезапно проваливаться на алгебре или ни с того, ни с сего не могут справиться с исчислением, будучи достаточно умными и занимаясь с хорошими преподавателями. Это происходит потому, что у них есть дыры, как в швейцарском сыре, которые пронизывают весь каркас их знаний. Поэтому наша модель предлагает изучать математику так же, как вы бы изучали что-либо иное, как вы бы учились езде на велосипеде. Сидеть на велосипеде. Падать с велосипеда. Делать это до тех пор, пока вы не достигнете мастерства. В традиционной модели предусмотрены наказания за эксперименты и ошибки, но она не ожидает достижения мастерства. Мы поощряем эксперимент. Мы поощряем ошибки. Но мы ожидаем овладения мастерством.

Пока писал пост, вспомнилось, что в университете нашей группе повезло с одним из преподавателей математики: когда он понял, что с математикой в целом беда, он уточняющими вопросами нащупал тот блок знаний, который у нас у всех проседал, но который был основополагающим для его курса. И объяснил его в упрощенном виде, достаточным для понимания остальных лекций. Заняло это лишь пару лекций.

Лекция «Инструкция по управлению собой» в Петербурге, 5 декабря

В субботу, 5 декабря, буду с лекцией про селф-менеджмент в Петербурге.

Как все успевать и нужно ли успевать все? Как доводить дела до конца? Как перестать забывать о важном? Как не откладывать дела на потом? Как начать? Как планировать свое время? Как успевать отдыхать?

Обязательная предварительная запись вот тут: http://cherepitsa.me/5lecture/

Начало в 15:00, стоимость по тарифу антикафе (120 рублей в час)
Адрес площадки: Невский, 88. Антикафе Freedom.
Продолжительность: 2,5 часа

Итоги итогов

ustnyi_schet

Ежемесячных итоговых постов-дайджестов больше не будет. Будут небольшие посты и чаще.

Продержался почти полгода, не хватило только июня, который так и останется заметкой в Эверноуте.

Опыт был интересный и полезный. Я стал гораздо внимательнее вгрызаться в регулярный обзор отложенных в эверноут статей и ссылок. Но потом понял, что затея перестала мне нравиться. Посты получались громоздкими. Подсказкой стал тот момент, когда в процессе сборки черновика я обнаружил, что про какие-то ссылки мне хочется написать больше, чем про другие.

Еще я вспомнил, что в моменты, когда встречаю в сети похожие подборки, то быстро определяю интересно мне или нет в целом и… добавляю задачку «выписать интересное из такого-то поста», которая отправляется список подобных задачек. А если вижу небольшие посты, как у Армена Петросяна или недавно обнаруженного мной Джонаса Эллисона, то читаю сразу, вдохновляюсь и радуюсь. Надо, кажется, признаться себе в том, что информация в формате bite-sized нередко обыгрывает лонгриды.

Но раз уж заговорил о разборе больших-постов-с-кучей-ссылок, не могу не поделиться: вчера добрался до одного такого и выписал себе новые подкасты из большой подборки от ReadThisThing.

Чтобы не дать себе расслабиться, поделюсь планами на ближайшее время: будет пост про Smart Reading, который я неприлично долго откладывал и пост про велосипед Самлана Хана, про которого вспомнил на лекции в Москве.

А на этой неделе еду с лекцией про селф-менеджмент в Петербург. Увидимся там!